TEXTOSCURTOS PARA ENSINO MÉDIO (14) TEXTOS INTERDISCIPLINARES (1) THALITA REBOUÇAS (2) THIAGO DE MELO (6) TIÃO CARREIRO E PARDINHO (1) PARA ENSINO FUNDAMENTAL - ATIVIDADES COM GABARITO. PRONOME - ATIVIDADES v PRONOME é a palavra que substitui ou GABARITO 1B / 2C / 3. A imagem tem o objetivo de mostrar ao leitor que a floresta amazônica está sendo destruída pelo próprio ser humano (talvez por falta de ações governamentais) e ela não sabe até quando suportará tamanho descaso. / 4D / 5A / 6C / 7B / 8A / 9. Linguagem não verbal, pois o texto é capaz de transmitir sua mensagem Exercíciosde interpretação de poemas com gabarito ensino médio. 9 mêss atrás. Visualizações: Atividade de Literatura, proposta a alunos do primeiro ao terceiro ano do gostariade receber o gabarito do 9ºano e 1ano do ensino médio diversas habilidades .obrigada. Responder Excluir. Respostas. Responder. josy 11 de junho de 2019 às 23:54. Adorei tudo. Obrigada! Atividade Dia da Mulher - Com texto e gabarito - Anos finais. 24 fevereiro. Textos com Interpretação sobre o Dia da Mulher - 8º e 9º ano. Poesia Lista de 18 exercícios de Linguagens com gabarito sobre o tema Poesia com questões do Enem. Você pode conferir as videoaulas, conteúdo de teoria, e mais Obicho não era um cão, Não era um gato, Não era um rato. O bicho, meu Deus, era um homem. Manuel Bandeira. Rio, 27 de dezembro de 1947. 1. A expressão CONECTIVOS- ATIVIDADES COM GABARITO. Conectivos são conjunções que ligam as orações, estabelecem a conexão entre as orações nos períodos compostos e também as preposições, que ligam um vocábulo a outro. O período composto é formado de duas ou mais orações. Essas orações podem estar justapostas (sem conectivos) ou Questão07 sobre Poesia Concreta: (ITA) Decretando o fim do verso e abolindo (a) (o) ___, esses vanguardistas procuram elaborar novas formas de comunicação poética em que predomine o aspecto material do signo, de acordo com as transformações ocorridas na vida moderna.Nesse sentido, (a) (o) ___ explora basicamente (a) (o) ___, jogando com Sobreas diferenças entre a poesia e o poema, estão corretas as seguintes afirmativas: I. A poesia, ao contrário do poema, é composta por uma forma estática: a mensagem deve ser elaborada apresentando a mesma quantidade de versos e estrofes. II. A poesia pode estar presente em paisagens e objetos, enquanto o poema faz referência ao 2 A finalidade do texto é: a) levar à compreensão e aceitação das diferenças. b) ensinar como as crianças devem se comportar na escola. c) revelar o sentido da palavra “diferente” e “igual”. d) mostrar que todas as crianças são iguais. 3. O texto de Ruth Rocha é um poema porque: a) é constituído por parágrafos e frases. ATIVIDADELEITURA COMPREENSÃO INTERPRETAÇÃO SOBRE CRÔNICA PARA ENSINO MÉDIO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS. ATIVIDADE LEITURA COMPREENSÃO INTERPRETAÇÃO SOBRE CRÔNICA PARA ENSINO MÉDIO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS. Com texto e gabarito - Anos finais. 24 Confirase sabe tudo sobre figuras de linguagem. Faça os exercícios e, no final, confira os comentários que fizemos em cada uma das respostas. Questão 1 Que figura de linguagem está presente neste diálogo entre ATIVIDADEDE INTERPRETAÇÃO SOBRE EDITORIAL COM 9º e 1º ano médio. Por Tudo Sala de Aula-14 setembro. 5. Atividade, questões de compreensão e interpretação. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia o Com texto e gabarito - Anos finais. 24 fevereiro. Textos com Interpretação ATIVIDADES 1- Sobre as características do gênero textual poema, estão corretas as seguintes proposições: I. O poema deve ser construído sob forma fixa, sempre VERBO– COM GABARITO. 1 – Está adequada a correlação entre os tempos e modos verbais na frase: a) Ainda recentemente, não se poderia imaginar que uma viagem de ônibus venha a ser tão atribuída. b) A cada vez que se colocar um filme no ônibus, a expectativa seria a de que todos passam a ouvir tiros e gritos. c) Os que usam .
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