Level: 3º ANO. Language: Portuguese (pt) ID: 1647929. 16/11/2021. Country code: BR ATIVIDADES DE MATEMÁTICA SOBRE MEDIDAS DE CAPACIDADE - LITRO. Loading ad Revisar medidas de tempo por meio de calendário. Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher. EF03MA19 Estimar, medir e comparar comprimentos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (metro, centímetro e milímetro) e diversos instrumentos de medida. Conteúdo: Medidas de comprimento: metro (m), centímetro (cm) e quilômetro (km). 1. Marizete 31 de julho de 2013 às 10:54 MUITO BEM PLANEJADA,VOU USÁ-LA NESTE PRÓXIMO BIMESTRE.TRABALHAR AS HORAS É COMPLICADO A MAIORIA DAS CRIANÇAS TEM DIFICULDADE DE ENTENDER,MAS COM ATIVIDADES VARIADAS PODEMOS MELHORAR! Para alcançar esse objetivo, serão realizadas as seguintes atividades: 1. Introdução: Inicie a aula apresentando e discutindo com os alunos as diferentes unidades de medida de tempo, como dia, semana, mês, ano, hora, minuto e segundo. Utilize recursos visuais para auxiliar na compreensão. 2. Em relação às horas, questione os alunos sobre a duração de tempo de um dia (hora - 24 horas, minuto - 1.440 minutos, segundos - 86.400 segundos). Para que os alunos identifiquem a unidade de tempo mais adequada em cada situação, desafie-os a estimar o que podem fazer em 1 segundo, em um minuto, em 1 hora, em um mês, em 1 ano. O TEMPO RESPONDEU AO TEMPO. QUE O TEMPO TEM TANTO TEMPO. QUANTO TEMPO O TEMPO TEM. Habilidade estruturante. (EF01MA17-B) RECONHECER QUE UM DIA TEM 24 HORAS, UMA SEMANA TEM 7 DIAS, UM MÊS TEM 28, 29, 30 OU 31 DIAS, UM ANO TEM 12 MESES, UTILIZANDO SITUAÇÕES COTIDIANAS. (EF01MA17-C) NOMEAR OS DIAS DA SEMANA E OS MESES DO ANO. da semana e meses do ano, utilizando calendÁrio, mural de aniversÁrio, mural do tempo; nome: unidade escolar: 1. o dia pode ser dividido em diferentes perÍodos: manhÃ, tarde e noite. marque as alternativa de acordo com as ilustraÇÕes a seguir: (a) no perÍodo da manhà o menino ( ) acordou. ( ) brincou. ( ) almoÇou. ( ) dormiu. CIÊNCIAS 3º, 4º E 5º ANO; A GALINHA RUIVA; DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO; APRENDIZAGEM DIVERTIDA VOL 2 5º ANO; ATLAS CORPO HUMANO; MELHORAR O MUNDO; MEDIDA DE TEMPO; CAÇA PALAVRAS; Aprendizagem divertida 5º ano v 1; TURMA DA MÔNICA ALFABETIZAÇÃO 2; EU; A BELA ADORMECIDA; Calendário 2011 T M; lotomática multiplicação 1; CIÊNCIAS Microsoft Word - Atividade 15 - 5º MAT - Problemas envolvendo medidas de tempo e de temperatura-Professor - Copia Author: alessandra.oalmeida Created Date: Medidas de tempo - 3º ano - Questionário. 1) Utilizamos para medir as horas durante dia a) Relógio b) Calendário 2) No relógio de ponteiro há 3 ponteiros: Um que marca os segundos, outro que marca os minutos e outro que marca as horas. O ponteiro menor marca o quê? a) Os segundos b) Os minutos c) As horas 3) Qual tipo de relógio é esse? Atividade de matemática: Unidades de medida de tempo – 3º ou 4º ano_Pronto para imprimir. atividades de interpretação de texto, exercícios, problemas e 3º ANO MATEMÁTICA MEDIDAS DE TEMPO // Aula para alunos de 3º Ano sobre o conceito e aplicação das medidas de tempo. // Atividade págs. 63 - 64 - 65 // https: 5/ago/2021 - 4/jun/2018 - Resultado de imagem para ATIVIDADE - medida de tempo. Explore. Visit. Save. mungfali.com. Resultado De Imagem Para Atividade - Medida De Curso: Matemática EF: 3º Ano > Unidade 5. Lição 6: Tempo. Leia as horas, arredondando para o minuto mais próximo. Diferenças de tempo (em 60 minutos) Ler as horas com a reta numérica. Problemas de tempo com reta numérica. Revisão sobre leitura das horas. Medida de tempo e seus instrumentos de medida. .
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