Questão1. a) A linguagem verbal e não verbal são duas modalidades de comunicação que nunca são empregadas juntas. b) A linguagem verbal representa a linguagem formal, enquanto a linguagem não verbal é representada pela linguagem informal. c) A linguagem verbal é sempre culta e segue os padrões da gramática
ed São Paulo: IBEP, 2012. QUESTÃO 06: De acordo com o texto lido. (A) o Brasil tem se tornado um dos países mais violentos da América Latina. (B) a violência está se expandindo para as regiões mais pobres das capitais do Nordeste. (C) a violência no Brasil tem sido alvo de diversas pesquisas em âmbito internacional.
Atividadede interpretação de texto, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, do gênero reportagem.As variadas questões propostas exploram o conteúdo e os recursos
2024 Google LLC. Aprenda sobre o gênero textual infográfico e suas características. #generostextuais #aulasonline #infograficoConheça minha playlist
Infográfico- Atividade de leitura e interpretação com gabarito 6ºano. ATIVIDADE EM PDF PRONTA PARA BAIXAR E
Observeo infográfico a seguir. pronta para IMPRESSÃO e GABARITO! Não compartilhe o PDF, se precisar, compartilhe o link deste simulado! sugerindo conteúdos e atividades originais e formativas com a finalidade de intensificar a aprendizagem dos estudantes brasileiros.
ATENÇÃO!! O Gabarito encontra-se no final da página!!! Dicas que podem lhe ajudar a ter uma boa interpretação de texto: Para ter uma boa interpretação de textos é importante ler o texto com atenção e concentração para entender todos os detalhes e nuances do conteúdo. Busque identificar as ideias principais do texto
ATIVIDADESDE ORTOGRAFIA - COM GABARITO ATIVIDADES DE ORTOGRAFIA – S OU Z / G OU J/ X OU CH/ SS, S, CH/ E . INFOGRÁFICO (7) INTERTEXTUALIDADE POEMAS E MÚSICAS (2) IRMÃOS GRIMM (9) ISAAC ASIMOV (6) PRONOME - ATIVIDADES v PRONOME é a palavra que substitui
SimuladoEnem: questões com tirinhas e charges. As provas do Exame Nacional do Ensino Médio ( Enem) trazem, comumente, questões que exigem interpretação de tirinhas e charges. E muitos estudantes tem dificuldade em responder esse tipo de questão, e por despreparo acabam errando as respostas.
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INSCREVASE e fique por dentro das NOVAS ATIVIDADES! EU QUERO! Ir para o conteúdo. Procurar: INSCREVA-SE e fique por dentro das NOVAS ATIVIDADES! EU QUERO! Educação Especial; Inferir uma informação implicita em um texto (gabarito) Descritores • D4 – Inferir uma informação implicita em um texto
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Apesarde esse infográfico cumprir a função informativa de apresentar informações a respeito do consumo de água no mundo, predomina a função conativa, apelativa, o que se nota em: 1) Convencer o público-alvo da necessidade de economizar água; 2) Alertar o público-alvo para o consumo
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